學(xué)生教材的插圖詭異,人物大都眼神迷離,還有不良引導(dǎo)和倒掛國旗?本周,人教版教材的插圖,引發(fā)社會廣泛關(guān)注。
近日,教育部成立調(diào)查組進行全面徹查,并表示,對查出的問題將立行立改,對存在違紀(jì)違規(guī)問題的責(zé)任人將嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé),依法依規(guī)嚴(yán)肅處理,絕不姑息。調(diào)查處理結(jié)果將及時向社會公布。
但很多網(wǎng)友看了教育部回應(yīng)之后,卻紛紛感到不滿意。很多網(wǎng)友表示:我們需要知道的是這樣的課本為什么會過審?當(dāng)初負責(zé)過審的負責(zé)人是誰?為什么這樣的課本已經(jīng)使用了十年,還沒有人發(fā)現(xiàn)問題?到底是故意的,還是什么原因,一定要徹查清楚!
直到現(xiàn)在,都沒有一個人敢站出來承擔(dān)責(zé)任,主動的把插圖事件的前因后果向公眾說清楚,很可能其中涉及了復(fù)雜的利益糾葛,難以理清。如果其中有腐敗問題、西化思想問題,由紀(jì)委監(jiān)委和國安局負責(zé)查一查。由于目前很多事情還不明朗,所以僅就其他方面的法律追責(zé)問題來討論一下。
對于教材插圖問題,后續(xù)將如何追責(zé),又可能涉及哪些問題?
王興華律師表示
北京京云律師事務(wù)所,王興華主任表示,單從法律角度來講,我國《出版管理條例》明確規(guī)定:以未成年人為對象的出版物不得含有誘發(fā)未成年人模仿違反社會公德的行為和違法犯罪的行為的內(nèi)容,不得含有恐怖、殘酷等妨害未成年人身心健康的內(nèi)容。出版、進口含有禁止內(nèi)容的出版物,觸犯刑律的,依照刑法有關(guān)規(guī)定,依法追究刑事責(zé)任。
其次,天眼查沒有查詢到該工作室相關(guān)信息,王興華律師認為,這意味著吳勇工作室壓根不存在,人民出版社沒有經(jīng)過正規(guī)的招標(biāo)程序?qū)⒉鍒D工作外包給不具有法人資格的私人,這其中隱藏著招標(biāo)程序及人民出版社內(nèi)部三審三校的審查監(jiān)管問題,也可能涉及到偷稅漏稅問題。
王興華律師稱:據(jù)了解這本教材于2013年通過教育部審定,至今已經(jīng)使用多年,這樣的教材內(nèi)容居然都能夠過審,讓人不禁懷疑其中的審核機制是否存在問題,監(jiān)督監(jiān)管是否執(zhí)行到位。教育乃國家之本,而教材建設(shè)更是基礎(chǔ)性工程,不容敷衍。尤其是對中小學(xué)生來說,長時間面對這些具有不良引導(dǎo)的插畫必然會對他們的身心造成影響。對于出現(xiàn)的問題,必須把事件的原因和責(zé)任徹查清楚、嚴(yán)肅處理,不要再讓“毒教材”的事件發(fā)生!
法律依據(jù)
《出版管理條例》
第二十五條 任何出版物不得含有下列內(nèi)容:
(一)反對憲法確定的基本原則的;
(二)危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的;
(三)泄露國家秘密、危害國家安全或者損害國家榮譽和利益的;
(四)煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團結(jié),或者侵害民族風(fēng)俗、習(xí)慣的;
(五)宣揚邪教、迷信的;
(六)擾亂社會秩序,破壞社會穩(wěn)定的;
(七)宣揚淫穢、賭博、暴力或者教唆犯罪的;
(八)侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法權(quán)益的;
(九)危害社會公德或者民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的;
(十)有法律、行政法規(guī)和國家規(guī)定禁止的其他內(nèi)容的。
第二十六條 以未成年人為對象的出版物不得含有誘發(fā)未成年人模仿違反社會公德的行為和違法犯罪的行為的內(nèi)容,不得含有恐怖、殘酷等妨害未成年人身心健康的內(nèi)容。
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