案情簡介  

李剛和張麗婚后生育了兩個可愛的雙胞胎女兒，受到兩個家庭的百般寵愛，一個隨媽姓一個隨爸姓。

盡管夫妻齊心，但隨著孩子不斷成長，家庭矛盾還是不可避免，由于雙方溝通不暢，日積月累，嚴重傷害到夫妻感情，最終引發(fā)離婚訴訟。

一旦離婚，雙胞胎女兒未來如何繼續(xù)美好地生活，這是父母最大的痛處。

  法院審理   

法官在征得雙方同意的情況下，與兩個孩子談話。見面了解兩個孩子的具體情況后，法官下定決心一定要通過調(diào)解，給孩子一個妥當溫情的撫養(yǎng)安排，否則一紙判決對孩子的傷害將難以修復(fù)。

兩個女兒從小一起生活，從沒分開過。兩個人在回答法官的日常詢問時，幾乎異口同聲。

對于一對9歲的雙胞胎，在父母離婚時，是分開生活還是共同生活，對孩子們更有利。雙方當事人理念不同，各執(zhí)一詞。

父親認為，每一個人都是獨立的個體，區(qū)別教育、分開生活，雖然看起來殘忍，但對兩個人的人生更負責任，更公平；

而母親認為，兩人同吃同住，早已習(xí)慣，因為父母離婚強行分開，身心傷害不可估量，不能冒險。

對此，法官無法作出明確專業(yè)的判斷，于是多方請教相關(guān)領(lǐng)域的兒童教育專家。最終得到的專業(yè)結(jié)論雖然模糊，卻給了法官與父母和家人溝通時更多的專業(yè)意見。當事人聽進去了，也不再固執(zhí)己見，愿意拋開個人情緒，一同努力作出對孩子更有利的撫養(yǎng)方案。

最后，在法官與當事人及其家庭的共同協(xié)商下，達成共識：

1. 父母的愛要疊加，不能減損；

2. 孩子要理解感恩的是父母雙方，不是一方；

3. 撫養(yǎng)方案孩子要心甘情愿，不作情感綁架；

4. 其他家屬要配合，不能干涉。

雙方達成輪流撫養(yǎng)協(xié)議：同意孩子就讀小學(xué)四年級、五年級期間由張某撫養(yǎng)，小學(xué)六年級至孩子年滿18周歲止，雙方按學(xué)期輪流撫養(yǎng)，李某撫養(yǎng)上學(xué)期，張某撫養(yǎng)下學(xué)期，寒暑假期間，雙方各半撫養(yǎng)。

就這樣，離婚和輪流撫養(yǎng)，終于在兩個多月的不停協(xié)商溝通后，由當事人簽字確認。

  英云律師說法   

《最高人民法院關(guān)于適用<中華人民共和國民法典>婚姻家庭編的解釋（一）》第四十八條規(guī)定：在有利于保護子女利益的前提下，父母雙方協(xié)議輪流撫養(yǎng)子女的，人民法院應(yīng)予支持。

在獨生子女的撫養(yǎng)問題上，個案情況不同，撫養(yǎng)方案因案而異。子女輪流隨父母雙方共同生活，較之單獨隨父母一方共同生活，各有利弊。

但從本案出發(fā)，一對年少的雙胞胎女兒，如何撫養(yǎng)符合孩子的最大利益，需要法官傾入更多的時間和精力，去斟酌考量，不能機械判決。父母離婚，孩子的撫養(yǎng)問題，可能影響孩子一生的身心健康，法官與父母雙方應(yīng)當協(xié)力作出妥善安排。

本案中，父母雙方及其家人都很愛孩子，父親經(jīng)濟富足，能夠給予孩子更加優(yōu)越的生活和教育資源，但給不了孩子足夠的陪伴，而母親愛女心重，與孩子朝夕相處，溫情體貼，但自認給不了孩子足夠的經(jīng)濟支持。共同撫養(yǎng)，疊加愛，也是在疊加對孩子的付出。只有父母雙方攜手，才能解決兩難局面，真正給孩子最好的父母之愛。

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